Мобильный прототип для обучения: AR накладывает 3D-модели на анатомические фантомы.
AR
проектная школа × digital health
цифровая проектная школа
Место, где запускаются проекты
Цифровая проектная школа Сеченовского УниверситетаЛокус — точка, где задача находит решение
{ return participant.value[] }
Не абстрактные знания, а восемь результатов, которые остаются с тобой после программы.
build complete: 6 assets added to your profileREADY TO GROW
Программирование, базы данных, анализ данных, искусственный интеллект, разработка цифровых сервисов, DevOps и управление IT-проектами.
Цифровая медицина, телемедицина, медицинские данные, ИИ в здравоохранении, умные устройства, клиническое мышление, этика и регулирование.
Эксперт рядом: помогает сфокусироваться, проверить гипотезу и двигаться быстрее.
Задача из цифрового здравоохранения с понятным заказчиком и контекстом.
Опыт общей цели, распределения ролей, коммуникации и ответственности.
Понимание цифрового здравоохранения, медицинских данных и отраслевого контекста, а также диплом о профессиональной переподготовке по итогам обучения.
Мобильный прототип для обучения: AR накладывает 3D-модели на анатомические фантомы.
AR
Система ИИ-агентов анализирует ЭЭГ и другие нейробиологические данные, чтобы выявлять функциональные состояния мозга.
NeuroTech
digital.health
learning.base
product.build
team.sync
Эксперт индустрии, который помогает реализовать заложенные в проект компетенции

АндриковДенис
Ментор проекта
«ИИ-агент для нейротехнологий»
кандидат технических наук, доцент кафедры, эксперт рецензент проекта «Школа 21» Получил техническое образование в МГТУ им. Н. Э. Баумана, ведёт крупные отраслевые ИТ-проекты, стартап-фаундер, проводит научные исследования применения алгоритмов и программ в цифровой медицине.

ЦарьковаЕвгения
Ментор проекта
«Разработка интеллектуальной системы распознавания детского плача для родителей с нарушениями слуха»
Кандидат физико-математических наук, доцент. Более 18 лет в преподавании и ИИ-разработках. Эксперт в области искусственного интеллекта для здравоохранения.

ЧитадзеАлена
Ментор проекта
«ИИ-анализ рентгеновских снимков»
Medical Data Scientist. Врач-онколог по первому образованию, более 10 лет в клинических исследованиях и анализе данных. Специалист в области медицинского ИИ

КостиничКонстантин
Ментор проекта
«Разработка модуля персонализации лечения для Фармкомпендиума»
Старший разработчик инфраструктурных сервисов. Специалист в области рекомендательных систем и генеративных моделей для UI. Опыт разработки — от поисковых систем до инфраструктурных решений.

СемёновВиктор
Ментор проекта
«Цифровой двойник клиники»
Более 20 лет в медицине и более 10 лет в ИИ. Эксперт цифровой проектной школы Сеченовского университета.
вопросы и ответы
«Локус» — это проектная школа Сеченовского Университета, созданная на базе федерального проекта «Цифровые кафедры», объединяющего ведущие вузы РФ. Ключевая особенность «Локуса» — фокус на цифровом здравоохранении: МедТех, БиоТех, ИИ в медицине и смежных направлениях. Обучение построено на реальных междисциплинарных кейсах под руководством практикующих менторов и экспертов отрасли, а его результатом становится не просто набор знаний, а готовый работающий прототип (MVP — минимально жизнеспособный продукт, базовая версия цифрового решения, которую уже можно показать работодателю или инвестору).
К обучению допускаются студенты бакалавриата и специалитета (начиная со 2-го курса, очной, очно-заочной формы обучения), а также магистры, ординаторы и аспиранты (с 1-го курса, очной, очно-заочной формы обучения). Обратите внимание: проект не предназначен для студентов бакалавриата и специалитет ИТ-специальностей (согласно перечню Приказа Минобрнауки № 169) — они не являются целевой аудиторией и не могут быть зачислены на программу.
01.03.02 Прикладная математика и информатика; 02.03.01 Математика и компьютерные науки; 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии; 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем; 09.03.01 Информатика и вычислительная техника; 09.03.02 Информационные системы и технологии; 09.03.03 Прикладная информатика; 09.03.04 Программная инженерия; 10.03.01 Информационная безопасность; 10.05.01 Компьютерная безопасность; 10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем; 10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем; 10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности; 10.05.05 Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере; 11.03.01 Радиотехника; 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи; 11.03.03 Конструирование и технология электронных средств; 11.03.04 Электроника и наноэлектроника; 11.05.01 Радиоэлектронные системы и комплексы; 11.05.02 Специальные радиотехнические системы; 27.03.03 Системный анализ и управление; 27.03.04 Управление в технических системах; 38.03.05 Бизнес-информатика.
Да, обучение в Цифровой проектной школе «Локус» является полностью бесплатным для студентов высших учебных заведений и научных центров РФ. Участие в проекте финансируется в рамках федеральной программы, что позволяет слушателям получить востребованную дополнительную квалификацию и ценный практический опыт в сфере цифрового здравоохранения без каких-либо финансовых затрат.
К сожалению, нет. Если вы уже успешно завершили обучение на любой программе «Цифровой кафедры» другого вуза, повторно зачислиться на «Локус» не получится.
Для комфортного обучения подойдет любой современный ноутбук или стационарный ПК, выпущенный за последние 5–7 лет. Важно: Обучение не адаптировано для смартфонов или планшетов. Работать с кодом, сложными интерфейсами и проектными задачами с мобильного устройства крайне неудобно, а иногда и технически невозможно. Пожалуйста, используйте для учебы ноутбук или компьютер. Минимальные требования к технике: Операционная система: Windows 10/11, macOS или актуальный дистрибутив Linux. Оперативная память: от 4 ГБ (рекомендуется 8 ГБ для максимальной производительности). Интернет: стабильное соединение со скоростью от 10 Мбит/с. Периферия: веб-камера и микрофон (встроенных в ноутбук вполне достаточно) для онлайн-встреч и идентификации. Все основные инструменты работают прямо в браузере (Google Chrome, Яндекс.Браузер или Safari), поэтому устанавливать тяжелое профессиональное ПО не потребуется.
Студентам Сеченовского Университета достаточно будет воспользоваться личным кабинетом обучающегося (ЛКО), тогда как студентам других вузов и научных центров необходимо заранее подготовить и загрузить на портал сканы: паспорта, СНИЛСа, диплома о высшем образовании (при наличии), а также справку об обучении или периоде обучения.
Требования к навыкам программирования различаются в зависимости от выбранного трека (программы): Трек 01: Инженерия цифровых продуктов и интеллектуальных систем Трек подходит тем, кто уже программирует, и тем, кто хочет развиваться в инженерной сфере. Участники изучают Java, Kotlin, HTML, CSS, JavaScript, React и React Native, работают с Git и CI/CD. В проекте можно заниматься разработкой, аналитикой, ML/AI, DevOps, тестированием, дизайном, VR/AR или предметной и клинической экспертизой. Трек 02: Специалист по ИИ и анализу данных в медицине Программирование не является обязательным. Трек реализуется совместно со СберЗдоровьем и посвящен применению ИИ и цифровых технологий в медицине: телемедицине, медицинским данным, умным устройствам, клиническим задачам и разработке проектных решений.
После одобрения предварительной заявки вам необходимо будет зарегистрироваться на портале (ссылка и инструкция по регистрации будет отправлена вам дополнительно) и пройти все этапы подачи документов. Пожалуйста, внимательно следуйте инструкциям организаторов — это значительно облегчит успешное зачисление. Для студентов Сеченовского Университета: Вам необходимо будет подать заявление на программу дополнительного профессионального образования (ДПП) в личном кабинете обучающегося.
К работе приглашены представители ИТ-компаний, отраслевых предприятий и научно-педагогические работники. Они имеют профильное образование или стаж работы в ИТ-сфере не менее 3 лет, а также опыт реализации проектов в области цифровых технологий.
После успешного зачисления на трек студент получает доступ к витрине актуальных проектов от индустриальных партнеров и самостоятельно выбирает тот, который наиболее точно соответствует его интересам и компетенциям. Вместе с проектом участник определяет и предпочитаемую роль в команде, которую согласовывает с ментором. Далее студенты объединяются в проектные команды численностью до 15 человек, после чего начинается интенсивная практическая работа: регулярные созвоны, персональное сопровождение менторами и активная коммуникация на портале ISUSechenov. Для выполнения каждой задачи участники осваивают профильные учебные материалы, размещенные на обучающей платформе, и сразу применяют полученные знания в реальных проектных условиях. Итогом образовательного пути становится мероприятие «Проектная неделя», в ходе которого команды презентуют и защищают свои готовые продукты перед экспертным сообществом. По итогам защиты студенты проходят итоговую аттестацию. Успешно завершившим обучение выдается диплом о профессиональной переподготовке, подтверждающий новую квалификацию в области цифрового здравоохранения.
Важнейшей особенностью обучения является то, что все проектные задачи формируются на основе реальных потребностей и поступают напрямую от ключевых партнеров и заказчиков отрасли: ведущих клинических учреждений, профильных ИТ-компаний, разработчиков инновационных медицинских технологий и авторитетных научно-исследовательских центров. Эти организации предоставляют студентам свои самые актуальные практические кейсы, с которыми они сталкиваются в ежедневной работе. Такой подход позволяет максимально приблизить учебный процесс к реальным условиям, давая участникам уникальную возможность с первых дней погрузиться в профессиональную среду, предложить свои решения насущных проблем современного здравоохранения и получить ценный опыт, который высоко котируется будущими работодателями.
Длительность: 9 месяцев. Нагрузка: 256 академических часов. Это всего около 7–8 часов в неделю. Формат: Полностью дистанционный. Такой темп позволяет комфортно совмещать программу с основной учебой в вузе. Все материалы доступны онлайн, и вы сможете заниматься в удобное для вас время.
Школа «Локус» учит применять передовые цифровые технологии для решения реальных задач в сфере здравоохранения, глубоко погружая студентов в такие направления, как МедТех, БиоТех и искусственный интеллект в медицине. В отличие от традиционных лекционных форматов, здесь вы осваиваете навыки через практику: работая над актуальными междисциплинарными кейсами под руководством ведущих экспертов отрасли, вы учитесь не просто теории, а созданию работающих продуктов. Итогом обучения становится не абстрактный набор знаний, а ваш собственный готовый прототип (MVP), который демонстрирует способность применять полученные компетенции на практике.
Диплом установленного образца. Вы получите документ о профессиональной переподготовке, который официально закрепляет новую квалификацию в сфере цифрового здравоохранения и высоко ценится работодателями. Сильное портфолио. За время программы вы создадите реальные проекты и работающие прототипы (MVP). Это станет лучшим доказательством ваших практических навыков. Карьерные перспективы. Лучшие выпускники попадают в кадровый резерв компаний-партнеров. Это дает приоритет при трудоустройстве и доступ к самым инновационным проектам отрасли. Как происходит выдача диплома: Диплом о переподготовке выдается после успешного завершения вашего основного обучения в вузе. Чтобы этот процесс прошел для вас максимально комфортно, на протяжении всей программы вас сопровождает команда тьюторов. Они помогут актуализировать персональные данные, проконтролируют сроки вашего выпуска из вуза и своевременно подскажут, какие шаги нужно предпринять, чтобы получить диплом
Если у вас возникли вопросы по поводу обучения, вы можете направить их на электронную почту d-health@staff.sechenov.ru или воспользоваться мессенджерами, которые указаны на сайте.
< Запускайте проекты,которые меняют медицину >